Question: Was bedeutet das Saarland Modell?

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Das Saarland-Modell im Überblick: Private Zusammenkünfte mit 5 gleichzeitig anwesenden Personen, unabhängig von der Anzahl der Haushalte, erlaubt. Private Zusammenkünfte im Außenbereich sind mit maximal 10 Personen mit negativem Test zulässig. Ab dem 11. Juni entfällt hier die Testpflicht.

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Das Komfortzonenmodell … … auch 3- Sektoren- Modell oder 3-Zonen- Modell genannt ist eine Modellbeschreibung. Es geht darum zu verstehen, unter welche Bedingungen wir als Menschen am besten lernen und uns weiterentwickeln können. Warm, weich, bequem und… auf Dauer langweilig! Die Komfortzone lässt sich mit einer warmen, weichen Couch vergleichen. Da liegen wir, und während es draußen kalt und regnerisch ist haben wir es uns bequem gemacht.

Vielleicht mit einer Tasse Tee und einer großen Tafel Schokolade oder einem Eimer Popcorn. Und im Fernsehen läuft…was Du willst! Die Komfortzone ist da wo wir uns sicher fühlen. Wo wir abschalten und können. Wir fühlen uns wohl und haben keinerlei Stress oder Druck. In der Komfortzone handeln wir wie wir es gewohnt sind. Wir haben mit Menschen zu tun die wir kennen. Wege die wir gehen sind uns vertraut.

Wir tun die Dinge routiniert, Abläufe sind bekannt, alles funktioniert wie gehabt. Das Geschenk der Komfortzone: Abschalten, Auftanken, Pause machen! Hier passiert kaum etwas Unerwartetes und wir lernen nichts Neues.

Corona: Saarland hält an Öffnungsmodell fest

Der Fernseher liefert lediglich Sekundärerlebnisse. Wir werden psychisch wie physisch träge! Und ganz sicher finden wir hier nicht die Erfüllung unserer Wünsche, Träume, Visionen oder gar die Erweiterung unseres Horizontes.

Die Lernzone- auf zu neuen Abenteuern! Diese Zone wird auch Lernzone, Wachstumszone oder Risikozone Was bedeutet das Saarland Modell?. In dieser Lernzone verlassen wir unser Schneckenhaus! Wir begeben wir uns auf neues, unbekanntes Terrain.

Altbekannte Muster oder Verhaltensweisen greifen nicht mehr wie gewohnt. Wir müssen uns neu anpassen, hinterfragen, orientieren! Wir überschreiten also demnach subjektive Grenzen. Diese Grenzen sind jedoch sehr individuell. Der Eine betritt diese Zone beim Verlassen der Wohnung ohne Handy. Die Andere erst beim Überqueren der Seilbrücke in luftiger Höhe! Bewegen wir uns öfter und regelmäßig in diesen neuen Bereichen der Lernzone erweitern wir unsere Komfortzone.

Wir lernen, bewusst oder unbewusst, uns dort zu orientieren und uns nach und nach dort sicher zu fühlen. Demzufolge haben wir etwas Neue erfahren oder dazu gelernt! In der erlebnispädagogischen Arbeit begleiten wir Menschen aus ihrer Komfortzone heraus. Wir holen sie von der roten Couch und sorgen liebevoll und in einem sicheren Rahmen für neue Erfahrungen.

Dafür haben wir als gesorgt. Denn der Gewinn in der Lernzone ist schnell dahin wenn wir uns plötzlich in der nächsten Zone wiederfinden: Der Gefahrenzone!

Alarmstufe rot statt roter Couch… Werden wir übermütig oder fordern wir das Schicksal zu sehr herausfinden wir uns hier wieder. Und alles was wir in der Gefahrenzone wollen ist: Schnell wieder auf die Couch! Hier fühlen wir uns existenziell bedroht. Subjektiv, aber auch von außen betrachtet sind wir in einer Notfallsituation.

Die Atmung wird schnell und flach. Im schlimmsten Fall drohen Kontrollverlust und Panik! Der Gewinn der Gefahrenzone: Bestenfalls die Geschichte die wir danach erzählen können. Die hat Was bedeutet das Saarland Modell?, dass Lernen hier kaum mehr möglich ist. Die für das Lernen relevanten Bereiche in unserem Gehirn frontaler und kortikaler Bereich sind überreizt. Wir fallen zurück in tiefer liegende Kindheitsmuster oder reagieren möglicherweise sogar völlig irrational.

Was bedeutet das Saarland Modell?

Das Komfortzonenmodell in der Was sind nun die Schlüsse die wir aus dem Komfortzonenmodell für unsere Arbeit ziehen können? Zunächst ist eines wichtig zu verstehen: Wer sich aufmacht und auf oder eine Reise begibt hat unter Umständen die Komfortzone schon vor dem Besteigen des Busses vor der Haustüre verlassen.

Gerade junge Menschen sind möglicherweise das erste Mal weg von zu Hause. Möglicherweise auch das eigene Zimmer oder Bett. Oder das gewohnte Essen sowie das aus Scham zu Hause gelassene Kuscheltier. Sie begeben sich an unbekannte Plätze und reisen vielleicht mit Sorgen und Befürchtungen an.

Was braucht es also, bevor wir gemeinsam die Lernzone erforschen? Die ersten Stunden oder gar Tage verbringen wir damit, uns eine gemeinsame Komfortzone zu erschließen.

Und auch herauszufinden wo genau diese Komfortzone der einzelnen Menschen endet, wie sie beschaffen ist und was sie jeweils benötigt. Erst dann öffnen wir unseren Bauchladen und laden freundlich dazu ein Neuland zu betreten. Dabei dürfen wir nicht vergessen, dass nicht jeder Mensch immerzu scharf auf Veränderung ist.

Klar muss aber sein, dass Bequemlichkeit eher weniger zu Veränderung führt. Siehe auch Albert Einsteins weise Worte zu Anfang dieses Artikels! Bei der Arbeit mit Menschen braucht es ein besonderes Maß an Empathie Was bedeutet das Saarland Modell? Achtsamkeit. Denn so unterschiedlich die Menschen sind, so verschieden sind die individuellen Komfortzonen.

Wir Menschen tendieren in der Regel eher dazu, es uns in der Was bedeutet das Saarland Modell? bequem zu machen. Manchmal sind es sogar dramatische Ereignisse die uns aus dieser vertreiben.

Was bedeutet das Saarland Modell?

Um die Komfortzone zu verlassen und die vermeintliche Gefahrenzone zu betreten brauchen wir Menschen einen guten Grund, ein wenig Sicherheitsgefühl in der Unsicherheit und eine gute Portion intrinsische Motivation.

Darüber hinaus müssen wir dies freiwillig tun, denn ansonsten landen wir —zumindest im Kopf- schnell in der Panik- Zone! Ebenso wichtig wie der warme Empfang zu Beginn der Reise ist die Sicherheit, dass Was bedeutet das Saarland Modell? Komfortzone auch nach dem Abenteuer wieder auf uns wartet.

Was bedeutet das Saarland Modell?

Hier erholen wir uns, haben Zeit und Gesellschaft unsere Erlebnisse zu teilen. Und wir werden uns bewusst, dass uns unsere Heldentaten ein wenig verändert haben! Dann versammeln den Stamm darum und lauschen den erlebten Geschichten… ist nunmehr offiziell über die Hälfte seines Lebens in der unterwegs.

In der zweiten Hälfte der ersten Hälfte Studium durfte er mitunter leidvoll erfahren, dass es mehr Bücher als Zeit gibt. Daher und um dieses Verhältnis für die Nachwelt wieder zu ändern schreibt er hochambitioniert Zusammenfassungen von Zusammenfassungen. Und hofft dass deren Essenz dennoch erhalten bleibt….

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